Los alumnos y alumnas de 1º de Primaria, como tarea final en la situación de aprendizaje en el área de Science, se han organizado por equipos para estudiar diferentes tipos de paisajes (natural y artificial). Para ello, han construido una maqueta con plastilina en la que han incorporado coches, árboles, casas y otros objetos elaborados por ellos mismos. Con este trabajo, se ha potenciado la motivación y, por tanto, provocado un aprendizaje más significativo sobre el contenido trabajado.